辅导员和学业导师作为人才培养最重要的力量，如何充分发挥辅导员和学业导师在学生培养过程中的主体作用，是学院学工思政工作的重心所在，学院将聚焦优化完善“辅导员+学业导师”协同育人模式定为了“不忘初心、牢记使命”主题教育的调研内容之一。10月10日下午，能动学院组织全体学业导师和辅导员围绕协同育人模式开展研讨，张海洋副书记主持会议。
会上，优秀学业导师沈九兵、赵颖杰、包振明、王敏俊、彭子龙分享了在指导学生专业学习、职业生涯规划和学科竞赛等方面的成功经验。张海洋副书记指出，辅导员和学业导师要将老师的主动“导”和学生的主动“学”结合起来，让老师与学生之间的关系变得有温度，实现指导成果的最大化，带着一份责任，守好教书育人的初心，担好教书育人的使命。
研讨阶段，各年级学业导师代表就学业导师如何“不忘初心、牢记使命”作主题发言，并表示作为学生大学生活的领路人，学业导师应该立足本职工作，紧抓学风建设，注重人文引导，耐心细致有爱心，致力于为行业培养一批又一批的一流的工程技术人才，为学校进位争先，早日建成国内一流造船大学贡献自己的力量。
学院党委书记杨美成指出，在培养学生的过程中，要倾注感情，展示正能量，耐心做好引导工作，并注重创新工作方式，让学生在成长的过程中动起来，走起来，最后跑起来，用实际行动回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一问题。
研讨结束后，参会人员还集体观看了《教书育人“时代楷模”曲建武》的专题片，大家表示将以曲建武老师为榜样，以德立身、以德施教，将培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，当好学生健康成长的指导者和引路人，为学生扣好人生第一粒扣子。
