4月22日，学院在319会议室成功举办“本科生科研启航：思维与能力塑造”教学沙龙，特邀南京航空航天大学陈肇麟老师担任主讲嘉宾，为学院师生带来了一场关于科研思维培养与能力提升的深度分享。
陈肇麟老师围绕“时代之变、思维重塑、能力进阶、师生共进”四个核心维度展开讲解。在“时代之变”环节，他通过梳理国内外历史变迁与文化演进脉络，深刻阐释了科研工作应紧密围绕国家重大任务与战略需求的使命担当，引导师生将个人科研方向与时代发展同频共振。在“思维重塑”部分，陈老师另辟蹊径，从儒家、佛学等多元文化视角切入，提出科研过程中不可或缺的批判性、创造性与包容性思维。他强调，打破传统思维定式、以开放包容的心态接纳不同学术观点，是激发科研创新活力的关键。谈及“能力进阶”时，陈老师结合自身教学实践，分享了如何在课程设计中通过知识分层化拆解的方法，引导学生逐步构建系统化的知识体系，实现从知识接受到能力提升的进阶。他生动的案例展示，为在场教师提供了可借鉴的人才培养路径。在“师生共进”环节，针对当前信息量爆炸、知识系统性与交叉性显著增强的时代特征，陈老师深入探讨了教师如何优化课程设计、提升教学效果，以及如何引导学生将理论知识转化为实践能力，真正实现“学以致用”的教学目标。
此次教学沙龙内容丰富、视角独特，不仅为本科生科研启蒙提供了清晰的思维框架与实践路径，也为学院教师深化教学改革、提升人才培养质量带来了新的启发。未来，能动学院将继续举办系列教学交流活动，助力师生在科研与教学道路上共同成长。
